听专家之言 促快速成长双流教科院-yb体育官方

2019年11月13日至15日，四川省高中生物优质课展评暨教学研讨会在内江市第六中学隆重召开。届时，四川省教育学会生物学专业委员会的各位专家以及来自重庆、云南和四川近千名教师云集内江六中，共赴这场既有理论研究又有课堂教学展示的盛会。我区部分学校生物教研组带领部分高中生物教师共同参加了此次活动。

《模型建构帮助重要概念教学应用实践研究》课题负责人、主研人员杜尚兵、白玲、陈维老师与赵理事长、省教研员何老师合影

14日上午，中国教育学会生物学专业委员会的理事长、人民教育出版社副总编辑赵占良老师作了题目为《科学思维与中学生物学教材分析》的专家讲座。赵理事长先阐释了科学思维与核心素养的关系、科学思维与理性思维的关系，再具体列举了科学思维的内涵和特点，最后用数个2019年版新教材中的实例说明了培养学生科学思维的教材设计。赵理事长的讲座，既有理论内涵丰富的顶层设计，又有操作价值的实践指导，让我们一线生物教师更加深入地认识到教材编者的意图，促使我们在今后的生物教学中更加注重发展学生的科学思维等生物学核心素养。

本次高中生物教学研讨会的流程

14日下午举行了基于生物学科核心素养的课题研究成果交流，其中，我校陈维老师作为成都市市级课题“模型建构在高中生物学重要概念教学中的应用研究”的主研人员，作了题目为《模型建构让重要概念“活起来”》的专题讲座。陈老师从问题的提出、研究方法和获得的主要成果三方面展示了课题的研究进展和成果。课题组提出的基于模型建构活动的课堂教学模式为改善学生被动学习的课堂教学现状提供了具体可行的操作策略。陈老师的报告内容丰富，既有理论提炼成果，又有教学实践指导，受到与会专家和教师的一致好评。

课题组主研陈维老师正在作专题报告

陈维老师的报告获与会专家和教师的一致好评

15日全天举行四川省高中生物优质课展评活动，来自成都市、内江市、自贡市等市的七位优秀教师展示了他们的教学课例，几节课都可圈可点、精彩纷呈。我们前往观摩的几位教师都用心领会、认真学习、收获颇丰。

我区生物新教师赵丽萍老师在认真听课和学习